參加了本周公司的分享會，此次分享的主題《生命的效能+效能的極致》，整堂課圍繞著“效能”展開。雖然老師低沉的音律外加催眠式的講授，但并未影響聽課的心境，反而是越聽越起勁。

課中有很多對人生，對命的思考，大開腦洞的同時，也不禁將思緒再次掀開，將思維進(jìn)一步折疊。

倘若把生命比作一杯酒，這杯酒不應(yīng)是濃烈刺喉的，更不應(yīng)是平淡無味的，應(yīng)是一杯耐得住靜品細(xì)聞，能讓人品出它的綿長、醇厚、細(xì)膩和濃郁，生命這杯酒就應(yīng)該充滿“度數(shù)”。

不斷汲取能量看待事物有“深度”。世間萬物，我們怎么看決定了我們怎么干 ，而怎么看取決于自身的高度、深度和角度。一個人的站位，影響著他能否看得遠(yuǎn)、想得深。這一切取決于我們從外界汲取的能量，輸入的學(xué)習(xí)的份量，學(xué)習(xí)力是支撐一個人走得遠(yuǎn)內(nèi)生力。只有不斷的汲取能量，才能看得見大局，盡展大家風(fēng)范，看事物有深度和高度的人，能以一隅而觀全局，以一斑而窺全豹，無形中高人一等，勝人一步。

不斷汲取能量學(xué)習(xí)生活有“熱度”。成年人的學(xué)習(xí)，沒有了考試的度量衡，欲發(fā)在惰性的撕扯中與學(xué)習(xí)二字漸行漸遠(yuǎn)。公司的企業(yè)文化四善之一，便是善于學(xué)習(xí)，擅長專業(yè)技術(shù)。專業(yè)技術(shù)哪里來，除了領(lǐng)導(dǎo)同事的言傳身教，很大程度上取決于自身的主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，主動從書本中獲取知識的自覺性。非常崇拜的毛澤東老人家一生讀了十三萬余冊圖書，曾國潘自幼不聰惠，但帶兵打仗手不釋卷，他們用自己的一生給我們詮釋了活老學(xué)到老，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生命，作為一種生存習(xí)慣和生活方式，用學(xué)習(xí)點綴和裝飾生命，這樣的人生即不累還活得有意義?，F(xiàn)實中，是否經(jīng)常碰到每每發(fā)奮學(xué)習(xí)卻常常只有三分鐘的熱度。可謂一時熱度易，一直熱度難，心血來潮易，清心寡欲難。若能永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)生活有熱度，將是一個陽光純粹樂觀豁達(dá)的人。公司的分享會和定期邀請專家講課，這種有益大家成長，有益大家快速汲取能量的學(xué)習(xí)制度督促提醒著大家，在公司行穩(wěn)致遠(yuǎn)的路上，不讓每一名員工掉隊。

不斷汲取能量待人接物有“溫度”。公司日行一善四字本身就自帶溫度，溫度給人力量，清掃內(nèi)容的陰霾，上下班途中電梯里一個微笑，辦公室里搭把手時熱火朝天干的舉動，穿著同一件logo服在“江湖”中相遇時的親切問候，有溫度的人，心是熱的，是汲取能量后緩慢釋放的過程，有溫度的人，情是暖的，是汲取能量后與他人共分享美好的瞬間，有溫度的人，即是大寫的人，又是小寫的我，時時處處都那么平和、隨和、溫和，有溫度的人，春風(fēng)化人，雨露潤人。體現(xiàn)出來的是對他人的尊重，折射出來是的對公司企業(yè)文化的認(rèn)同和踐行。